Speaker:

Lytt til hver setning og gjenta den høyt.

Speaker:

La oss gå med tog.

Speaker:

Pojďme vlakem.

Speaker:

Er det et togstasjonskart tilgjengelig?

Speaker:

Je k dispozici mapa nádraží?

Speaker:

Hvor finner jeg timeplanen/timeplanen?

Speaker:

Kde najdu jízdní řád/rozvrh?

Speaker:

Hvor lang er reisen til Praha?

Speaker:

Jak dlouhá je cesta do Prahy?

Speaker:

Når går neste tog til Praha?

Speaker:

V kolik odjíždí další vlak do Prahy?

Speaker:

Hvor ofte går togene til Praha?

Speaker:

Jak často jezdí vlaky do Prahy?

Speaker:

Togene går hver time.

Speaker:

Vlaky odjíždějí každou hodinu.

Speaker:

Hvor kjøper jeg en billett?

Speaker:

Kde koupím lístek?

Speaker:

Hvor mye koster en billett til Praha?

Speaker:

Kolik stojí jízdenka do Prahy?

Speaker:

Er det rabatt for studenter?

Speaker:

Existuje sleva pro studenty?

Speaker:

Er det toalett på toget?

Speaker:

Je ve vlaku toaleta?

Speaker:

Er det Wi-Fi på toget?

Speaker:

Je ve vlaku Wi-Fi?

Speaker:

Er det matservering på toget?

Speaker:

Je ve vlaku občerstvení?

Speaker:

Kan jeg kjøpe en tur-retur-billett?

Speaker:

Mohu si koupit zpáteční jízdenku?

Speaker:

Kan jeg endre billetten min til en annen dag?

Speaker:

Mohu změnit svůj lístek na jiný den?

Speaker:

Kan jeg ha bagasjen med meg?

Speaker:

Mohu si svá zavazadla nechat u sebe?

Speaker:

Jeg vil gjerne ha én billett til Praha.

Speaker:

Chtěl bych jednu letenku do Prahy, prosím.

Speaker:

Hvor finner jeg toget til Praha?

Speaker:

Kde najdu vlak do Prahy?

Speaker:

Er dette riktig tog for Praha?

Speaker:

Je to ten správný vlak do Prahy?

Speaker:

Kan du hjelpe meg med å finne min plass?

Speaker:

Můžete mi pomoci najít místo?

Speaker:

Er det noen stopp eller overføringer på vei til Praha?

Speaker:

Jsou na cestě do Prahy nějaké zastávky nebo přestupy?

Speaker:

Vil du fortelle meg når vi ankommer Praha?

Speaker:

Řekneš mi, až přijedeme do Prahy?

Speaker:

Flott! Husk å lytte til denne episoden flere ganger for å forbedre oppbevaringen! God reise.